Objetivo do Curso de Aperfeiçoamento – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Aperfeiçoar a prática pedagógica dos professores que atuam do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, fortalecendo conhecimentos teóricos e metodológicos, promovendo o desenvolvimento de competências pedagógicas alinhadas à BNCC, ao uso de metodologias ativas, à avaliação formativa e à educação inclusiva, visando à melhoria da aprendizagem, do desenvolvimento integral dos estudantes e da qualidade do ensino nos anos iniciais.
Práticas Pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 180 horas
Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais - 180 horas
Metodologias Ativas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 120 horas
Planejamento e Avaliação da Aprendizagem nos Anos Iniciais - 120 horas
Educação Inclusiva nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 100 horas
BNCC e Desenvolvimento de Competências nos Anos Iniciais - 100 horas
Objetivo do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Infantil
Aperfeiçoar a atuação dos profissionais da Educação Infantil, fortalecendo fundamentos teóricos e práticos sobre o desenvolvimento integral da criança, as interações e as brincadeiras como eixos do trabalho pedagógico, o planejamento e a avaliação, em consonância com a BNCC, promovendo práticas educativas inclusivas, lúdicas e significativas que assegurem o cuidado, a aprendizagem e o respeito às especificidades da infância.
Educação Infantil: Práticas Pedagógicas para a Primeira Infância - 180 horas
Educação Infantil: Alfabetização Inicial, Brincar e Aprender - 180 horas
Educação Infantil: Metodologias Ativas e Aprendizagens Significativas - 120 horas
Educação Infantil: Planejamento, Rotina e Avaliação na Creche e Pré-Escola - 120 horas
Educação Infantil: Educação Inclusiva, Afetividade e Diversidade - 100 horas
Educação Infantil: BNCC na Prática e Desenvolvimento Integral da Criança - 100 horas
Objetivo do Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial Inclusiva
Aperfeiçoar a formação dos profissionais da educação para o planejamento e a implementação de práticas pedagógicas inclusivas, fundamentadas na legislação educacional e nos princípios da educação inclusiva, com foco na identificação das necessidades educacionais específicas, na adaptação curricular, no atendimento educacional especializado, no uso de recursos e tecnologias assistivas e na promoção de ambientes escolares acessíveis, equitativos e acolhedores, garantindo a participação, a aprendizagem e o desenvolvimento integral de todos os estudantes.
1- Educação Especial Inclusiva: Estratégias para a Prática Docente - 180 horas 2- AEE na Escola: Atendimento Educacional Especializado na Prática - 180 horas 3- Inclusão Escolar: Adaptações Curriculares e Acessibilidade - 120 horas 4- Mediação e Apoio ao Aluno com Necessidades Especiais - 120 horas 5- Educação Especial Inclusiva: Metodologias Ativas e Recursos de Acessibilidade - 100 horas 6- Educação Especial Inclusiva: Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Prática - 100 horas
